Регулярные проектные группы работников

Проектная группа в первые два года своего существования была нацелена на изучение русской литературной традиции описания местностей и их населения с исследовательской точки зрения. Дореволюционные тексты такого рода в основном представлены работами чиновников по особым поручениям или, по крайней мере, путешественников, выполнявших государственное задание: В.К. Арсеньев, А.П. Энгельгардт, П.И. Мельников-Печерский, А.П. Чехов, С.В. Максимов и др. Полевые исследователи использовали различные комбинации качественных и количественных методов сбора информации: неформальные беседы, интервью, стороннее и включённое наблюдение, опросы (в т.ч. в целях переписи). Они оставили для нынешних полевиков образцовые дневники и аналитические тексты, которые содержательно и методологически анализируются на семинарах. Ключевым отличием третьего сезона будет разбор и обсуждение не только имперских и советских, но и современных текстов, основанных на качественных полевых исследованиях российских провинции и периферии. Основной фокус будет делаться на экономических и хозяйственных практиках (промыслах) населения. По возможности, мы будем сравнивать историческое и современное описание промыслов и/или местностей.

Проектная группа ориентирована на студентов, которые занимаются общественно значимыми социально-антропологическими исследованиями. Перспективу подобного рода проектной деятельности мы видим не только в привлечении студентов к работе для сбора данных в текущих исследованиях, но также в выстраивании диалога о полевой науке в целом и в частности широте применения полевых методов сбора данных.

На подготовительном этапе проекта разрабатывается инструкция, в соответствии с которой будут анализироваться тексты. Непосредственно на семинарах студенты готовят доклады по прочитанным книгам, после которых логика, характер описания и методологические особенности текстов анализируются всеми участниками группы.

В пост-ковидное время туристическая сфера переживает значительные трансформации, начавшиеся еще в период пандемии коронавируса. Вопреки ожиданиям минимизации социальных контактов и свертывания массового отдыха, туристы радикально не изменили свои потребности. Стремление к путешествиям даже в обществе многочисленных мобильностей поддерживает активный туристический поток. В то же время ограничения на международные перемещения увеличили спрос на внутренних направлениях. Такие путешествия в стрессовых условиях становятся важным элементом повседневной жизни различных социальных групп.

В современной России формируется и стремительно институционализируется бюджетный семейный автомобильный туризм, а для сверхбогатых россиян статусные формы проведения досуга важны в контексте их социально-экономического положения. В настоящее время активно развиваются и отдельные виды туристической активности: академический туризм, молодежные туры, паломнический туризм.

Основной целью проектной группы является раскрытие социально-экономической механики включения туризма в пространство стилей жизни. Эмпирический анализ опирается на оригинальные углубленные слабоструктурированные интервью с туристами и представителями локального туристического бизнеса в современной России.

Проектная группа направлена, с одной стороны, на продолжение работы коллектива, сложившегося в рамках рабочей группы двух прошедших лет («Неформальные практики воспроизводства неравенства среди участников образовательного процесса», «Социальные процессы в институтах образования и здравоохранения: методы изучения и теоретические интерпретации новых трендов»). Участники продолжат совместно исследовать и обсуждать институты социальной сферы, в частности образования и здравоохранения, некоммерческой сферы и государственного управления социальным благополучием граждан. С другой стороны, рабочая группа будет направлена на усиление методологической и методической дискуссий вокруг исследований, проводимых участниками. В рамках проектной группы предполагаются как исследования с применением макро-анализа, так и анализа микропроцессов. Планируется сделать фокус на анализе данных, полученных в ходе исследования тем, связанных с образованием, здравоохранением, профессиями в социальной сфере и механизмами управления социальным благополучием граждан.

В рамках проектной группы предполагается рассмотреть несколько исследовательских тем, развиваемых в кандидатских и магистерских диссертациях участников. Во-первых, это исследование депрофессионализации (как утраты профессиональной ориентации) педагогических работников школы в контексте рыночно-менеджериальных реформ общего образования России. Во-вторых, это изучение институциональных условий обучения и продвижения в профессии девушек, обучающихся на технических специальностях в России и Нигерии. Акцент будет сделать на стереотипах и их роли в трансформации социальных отношений в университетах Нигерии, лидерских позиций девушек, и профессиональной самооценки. В изучении российских университетов фокус будет сделан на практиками преодоления гендерной стигматизации в IT-образовании. В области государственного управления и гражданского общества будут реализованы темы, касающиеся усиления сектора НКО через рефлексию его неудач и изучения дискурса социальной справедливости на примере формирования ключевых аспектов гендерного равенства, аккумулированных в международных индексах и применяемых на практике госуправления в России.