Інституційний репозитарій
Бердянський державний педагогічний університет
Приєднуйтесь до команди Бердянського державного педагогічного університету.
Наші ресурси:
Фонди
Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.
Нові надходження
Документ
Комплексний екзамен з «Теорії та методики професійної освіти» : програма підсумкової атестації підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Спеціальність А5 Професійна освіта (за спеціалізаціями)
(БДПУ, 2025) Жигірь, Вікторія Іванівна; Онищенко, Сергій Вікторович; Курило, Ольга Юріївна
Програма підсумкової атестації – комплексний екзамен з «Теорії та методики професійної освіти» – містить основні питання з дисциплін «Методологічні засади професійної освіти», «Дидактичні основи професійної освіти», «Методика професійної освіти», «Теорія та методика виховної роботи у закладах професійної освіти». Підсумкова атестація проводиться за білетами, затвердженими кафедрою професійної освіти та технологій у встановленому порядку. До кожного білету внесені три теоретичні питання з дисциплін «Методологічні засади професійної освіти», «Дидактичні основи професійної освіти», «Методика професійної освіти», «Теорія та методика виховної роботи у закладах професійної освіти».
Документ
Комплексний екзамен зі спеціалізації «Енергетика, електротехніка та електромеханіка» : програма підсумкової атестації підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Спеціальність А5 Професійна освіта (за спеціалізаціями)
(БДПУ, 2025) Богданов, Ігор Тимофійович; Жигірь, Вікторія Іванівна; Перегудова, Валентина Іванівна; Онищенко, Сергій Вікторович; Савченко, Наталія Опанасівна
Програма підсумкової атестації ‒ «Комплексний екзамен зі спеціалізації «Енергетика, електротехніка та електромеханіка» ‒ містить основні питання з дисциплін «Основне електрообладнання виробництва», «Електричні системи та мережі», «Енергетичні машини», «Енергоефективність та енергозбереження». Підсумкова атестація проводиться за білетами, затвердженими кафедрою професійної освіти та технологій у встановленому порядку. До кожного білету внесені два теоретичні питання з дисциплін «Основне електрообладнання виробництва», «Електричні системи та мережі», «Енергетичні машини», «Енергоефективність та енергозбереження» та одне практичне завдання з дисциплін «Основне електрообладнання виробництва», «Електричні системи та мережі».
Документ
Програма виробничої (педагогічної) практики для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю А5.33 Професійна освіта (енергетика, електротехніка та електромеханіка)
(БДПУ, 2025) Жигірь, Вікторія Іванівна
У програмі визначено мету та завдання виробничої (педагогічної) практики, висвітлено принципи організації виробничої (педагогічної) практики здобувачів вищої освіти, представлено перелік звітної документації, форми та методи контролю.
Документ
Програма навчальної (педагогічної) практики для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю А5.33 Професійна освіта (енергетика, електротехніка та електромеханіка)
(БДПУ, 2025) Жигірь, Вікторія Іванівна
У програмі практики визначено мету та завдання навчальної (педагогічної) практики, висвітлено принципи організації навчальної (педагогічної) практики здобувачів вищої освіти, представлено перелік звітної документації, форми та методи контролю.
Документ
Програма навчальної (технологічної) практики для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю А5.33 Професійна освіта (енергетика, електротехніка та електромеханіка).
(БДПУ, 2025) Жигірь, Вікторія Іванівна
Метою навчальної (технологічної) практики є закріплення й розширення знань і вмінь, отриманих студентами під час навчання; розвиток активних навичок застосування на практиці отриманих теоретичних знань; ознайомлення з технічними проблемами сучасного підприємства, оволодіння студентом первинним професійним досвідом; вибору напрямку професійної діяльності майбутнього фахівця.