Institutos regionais e a construção da historiografia amazônica no século XX

Fachada do Instituto Geográfico e Histórico do Amazonas.

Como se construiu uma história oficial da Amazônia no século XX? A investigação dos institutos regionais entre 1917 e 1951, revelou redes intelectuais, disputas de poder e a criação de heróis e marcos identitários que redefiniram o lugar da região na narrativa nacional. Read More →

Liderança colaborativa fortalece a digitalização nas escolas suecas

Ilustração dos pilares da "Educação Básica" em um diagrama interconectado, destacando liderança, colaboração, prática, tecnologia digital e infraestrutura como elementos cruciais para um sistema educacional eficaz.

Em três municípios suecos, gestores educacionais, líderes escolares e equipes de TI buscaram ampliar o uso de tecnologias digitais na educação básica. As conclusões enfatizam que o acesso não basta: quando softwares são pouco amigáveis e falta tempo para formação, cresce a sobrecarga docente e a digitalização perde força. Read More →

Boletim do Goeldi evidencia protagonismo de povos tradicionais na luta contra direitos ‘sequestrados’

Fotografia do território tradicional do povo indígena Aikewara, em São Domingos do Araguaia, Pará. Ywapironguhu Surui e Muruating Surui em local que ficou fora da demarcação da Terra Indígena Sororó.

Análises dos processos históricos que subtraem direitos coletivos e evidenciam a atuação dos indígenas, quilombolas e ribeirinhos como agentes fundamentais na reversão de desigualdades. A Nova edição ainda aborda outras temáticas em sete artigos científicos, além de trazer as seções Memória, Debate e Ensaio. Read More →

Basil Bernstein: “o que” do conhecimento é mais importante que “quem”

Imagem representando o conhecimento como um sistema de conceitos e proposições inter-relacionados, independente de quem os detenha.

Para Basil Bernstein, somente há desenvolvimento teórico se a preocupação for direcionada mais ao poder dos conceitos de explicarem a realidade, e menos à imagem de ser humano e sociedade que os conceitos carregam. Por isso, para ele, o quê da teoria era mais importante que quem. Read More →

Práticas pedagógicas sensíveis favorecem a expressão e a autonomia das crianças no pós-pandemia

Imagem de figuras de palitos que representam famílias e o isolamento social.

Práticas sensíveis desenvolvidas pelos professores no retorno presencial pós-pandemia fortaleceram a expressão, a autonomia e os vínculos das crianças da Educação Infantil. O estudo revela como ações pedagógicas acolhedoras e intencionais ajudaram a reconstruir rotinas, sentidos e aprendizagens após o período de ensino remoto. Read More →

Revisão de estudos sobre amamentação no cárcere instiga a ir além da estrutura de vigilância

Uma mulher contra a luz, em frente das barras de uma janela com uma paisagem desfocada ao fundo.

Análise de 25 estudos sobre amamentação no cárcere publicados entre 2000 e 2022, para mapear e sintetizar o que foi pesquisado nesse período no que diz respeito à prática de aleitamento materno exclusivo (AME) por pessoas encarceradas. Os autores destacam a necessidade de maior capacitação e mais investimento em estrutura no sistema prisional. Read More →

Memória Documental e Suicídios na Universidade

Fotografia da sombra de uma pessoa com chapéu de formatura.

O suicídio no contexto universitário revela desafios à saúde mental e exige atenção ao sofrimento estudantil. Análise das mortes por suicídio em uma universidade do Rio de Janeiro, evidencia o pacto de silêncio coletivo que, com frequência, envolve essa temática no ambiente acadêmico. Read More →

Diagnóstico da desigualdade em tempos de crise

Fotografia mostra a paisagem urbana com habitações densas em primeiro plano e prédios mais altos ao fundo, evocando contraste socioeconômico e crescimento desigual.

Estudos inéditos analisam os efeitos da financeirização sobre o crescimento econômico. A edição também examina como contratos intermitentes, crédito ao consumo e desigualdades no mercado de trabalho contribuem para o aumento da fragilidade social das famílias brasileiras. Read More →

Inclusão e diversidade nos modelos de negócio sustentáveis

Ilustração de mãos de diferentes tons de pele, uma em cima da outra, representando a diversidade no trabalho.

Revisão do marco conceitual de modelos de negócio sustentáveis, enfatizando inclusão e diversidade. Com base na análise de empresas brasileiras listadas no relatório Sustainability Yearbook 2024 foi identificada atenção a práticas de otimização de recursos e redução de impactos ambientais, com aspectos estratégicos de acesso e funcionalidade ainda subexplorados. Read More →

Crianças refugiadas enfrentam desafios no acolhimento escolar

Fotografia de crianças andando na rua durante o dia.

A palavra “refúgio” significa acolhimento, um lugar para buscar proteção. No entanto, refugiados podem sofrer exclusão e xenofobia, inclusive na escola. A partir de uma visão multicultural, foram analisadas pesquisas dos últimos 10 anos (2015/2025), que evidenciam diferenças no acolhimento de refugiados nas escolas brasileiras e no exterior. Read More →

A sexualidade na prevenção biomédica do HIV

Fotografia de duas mãos se entrelaçando.

Dossiê temático sobre a prevenção biomédica ao HIV e sua relação com processos sociais e as subjetividades dos usuários. Abordando reflexões históricas sobre a prevenção biomédica e as formas como as profilaxias de prevenção se articulam com desejos, arranjos afetivos sexuais, trabalho sexual e cuidado de si. Read More →

Os métodos de revisão e seus usos em educação

Fotografia de um abajur aceso sobre uma mesa de madeira.

Análise dos métodos de estudos de revisão e os seus usos na área de educação, tomando como base empírica 37 trabalhos sem tipologia definida. Defende que a explicitação das escolhas conceituais e metodológicas são estruturantes das revisões. Read More →