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Atividades de História: 5º Ano - Poder Político

O documento aborda as habilidades de História para o 5º ano do Ensino Fundamental, focando na organização social e política, especialmente a noção de estado. Ele apresenta atividades relacionadas à formação das cidades, incluindo a sedentarização e a figura de um líder. Além disso, contém questões para os alunos refletirem sobre a administração política atual.

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Atividades de História: 5º Ano - Poder Político

O documento aborda as habilidades de História para o 5º ano do Ensino Fundamental, focando na organização social e política, especialmente a noção de estado. Ele apresenta atividades relacionadas à formação das cidades, incluindo a sedentarização e a figura de um líder. Além disso, contém questões para os alunos refletirem sobre a administração política atual.

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

HABILIDADES CONTEMPLADAS NAS ATIVIDADES

5º ANO ENSINO FUNDAMENTAL – Anos Iniciais

COMPONENTE CURRICULAR: História

UNIDADES TEMÁTICAS: Povos e Culturas: Meu Lugar no Mundo e Meu Grupo Social.

OBJETO DE CONHECIMENTO: As formas de organização social e política: a noção de estado.

HABILIDADE:

EF05HI02 – Identificar os mecanismos de organização do poder político com vistas à compreensão


da ideia de estado e/ou de outras formas de ordenação social percebendo o lugar do indivíduo nesse
contexto.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Escola Municipal _______________________________________________________


5° Ano do Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Componente Curricular: História
Professor (a):__________________________________________________________
Aluno (a):_____________________________________________________________
Frutal, ________ de ______________________ de 2021.

Senhores Pais ou Responsáveis, leia com seu filho(a) o texto abaixo e oriente-o (a)
a responder as questões com atenção.

A formação das cidades


Com a sedentarização, surgiram as primeiras aldeias. Elas eram formadas por grupos
familiares e contavam com casas feitas de pedra, barro e madeira. No início, atividades como
plantar, colher, cuidar dos animais, caçar e produzir ferramentas eram realizadas por todos.
Com a necessidade de melhorar a produção, diversas soluções foram sendo elaboradas. A
sociedade começou, então, a organizar e dividir o trabalho.
Dessa forma surgiu uma necessidade de organização e controle da produção e,
consequentemente, de uma organização social. Com isso surgiu também a figura de um líder,
responsável por organizar essas relações. Esse momento marcou a formação das cidades

1- O que contribuiu para formação das cidades? Marque somente as alternativas corretas:
a) ( ) A sedentarização. b) ( ) A organização do trabalho
c) ( ) O surgimento da figura de um líder d) ( ) A coleta de frutos, a pesca e o nomadismo

2- Durante o processo de formação das cidades surgiu a figura de um líder que era responsável por
administrar e organizar. Esse líder retratado no texto pode ser associada atualmente a figura de:
a) ( ) De um agricultor que vive e trabalha no campo.
b) ( ) De um prefeito que administra uma cidade.
c) ( ) De um cantor que trabalha somente com música.
d) ( ) De um jogador de futebol que passa o dia inteiros nos treinos.

3 - Leia, reflita e responda:

Política
Arte ou ciência de governar.
Arte ou ciência da organização, direção e administração de Nações ou Estados.

a) Quem administra o país onde moramos? ____________________________________________


_____________________________________________________________________________

b) Quem administra o estado de Minas Gerais atualmente? ________________________________


______________________________________________________________________________
c) Quem é o prefeito da cidade de Frutal?______________________________________________
____________________________________________________________________________

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